#SOBRE

O Seminário está em sua primeira edição e foi criado com o objetivo de contribuir com as discussões acerca das questões que envolvem mídias sociais, educação e subjetividade. Este evento nasceu das inquietações do Grupo de Pesquisa Comunidades Virtuais(GPCV) e do Grupo de Estudo e Pesquisa em Psicanálise e Educação e Representação Social (GEPPE-RS) do Programa de Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia e, no ano de inauguração, abordará os Caminhos labirínticos do sujeito em rede.

 GPCV

O Grupo de Pesquisa Comunidades Virtuais, cadastrado no Diretório CNPq, foi criado em 2002 na Universidade do Estado da Bahia – UNEB – vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade. Coordenado pela professora Dra. Lynn Alves, o Grupo foi criado inicialmente com ênfase no tripé pesquisa, ensino e extensão e ao longo dos últimos oito anos passou por momentos de reestruturação, na medida em que teve aprovado projetos nas agências de fomento como a FINEP (2006-2009) e FAPESB (2007-2010) para desenvolvimento de jogos digitais voltados para educação, possibilitando assim uma articulação mais efetiva entre as discussões teóricas que permeiam as pesquisas desenvolvidas pelo grupo e a ação de desenvolver jogos para os cenários pedagógicos.  A nossa intenção é que nossos estudos e pesquisas possam contribuir para o delineamento de novas propostas pedagógicas que visam melhor a qualidade da educação.

Professora Drª Lynn Rosalina Gama Alves possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Bahia (1985), Mestrado (1998) e Doutorado (2004) em Educação pela Universidade Federal da Bahia. O Pós-doutorado foi na área de Jogos eletrônicos e aprendizagem pela Università degli Studi di Torino, na Itália. Atualmente é professora e pesquisadora do SENAI -CIMATEC- Departamento Regional da Bahia (Núcleo de Modelagem Computacional) e da Universidade do Estado da Bahia. Tem experiência na área de Educação, realizando investigações sobre os seguintes temas: jogos eletrônicos, interatividade, mobilidade e educação. Coordena os projetos de pesquisa e desenvolvimento em jogos digitais como: Tríade (FINEP/FAPESB/UNEB), Búzios: ecos da liberdade (FAPESB), Guardiões da floresta (CNPq, FAPESB, Proforte), Brasil 2014: rumo ao Hexa (SEC-Ba), Insitu (SEC-Ba), Industriali (SEC-Ba), Games studies (FAPESB), DOM (SEC-Ba), Janus (SEC-Ba) e Gamebook (CAPES/FAPESB). 

Twitter: @lynnalves
Facebook: lynnalves

GEPPE-RS

O GEPPE-RS surgiu em 2004 e, ao longo desses dez anos, vem pesquisando a Educação e seu enlace com a Psicanálise e as Representações Sociais, com vistas ao entendimento da estruturação e a constituição do sujeito e ao afeto presente nas relações escolares. Objetiva ainda enlaçar a importância do afeto, da arte e manifestações culturais nos processos de ensinos e de aprendizagem, além de refletir sobre a fala e a escuta como instrumentos do professor e do aluno. Nosso grupo pertence ao Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC) que por sua vez está vinculado, academicamente, ao Departamento de Educação do Campus I, da Universidade do Estado da Bahia (UNEB).

Professora Drª Lourdes Soares Ornellas é  graduada em Pedagogia e Psicologia com Licenciatura e Bacharelado pela Universidade do Estado da Bahia (UFBA), mestrado e doutorado em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e pós-doutorado pela Universidade de São Paulo. Psicanalista. Professora titular da Universidade do Estado da Bahia e líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Psicanálise e Educação e Representação Social - GEPPE-rs -, do PPGEduC, na UNEB, que abriga duas linhas de pesquisa: Psicanálise e Educação e Educação e Representação Social. Tem parceria com o LEPSI - Lugar de Vida - USP. Participa como pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisa de Representações Sociais em Educação da PUC/SP , vinculado ao Centro Internacional de Estudos em Representação Social - CIERS-ed da Fundação Carlos Chagas - FCC. Participa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Análise do Discurso da Universidade Católica do Salvador - UCSAL. É Coordenadora do NEARS Núcleo de Estudos em Representação Social e Afeto na Educação. Membro da Associação de Psicanálise da Bahia.

Coordenadores SEMIDIAS

Professor Mestre Marcos Pessoa possui graduação em Letras Vernáculas pela Universidade Federal da Bahia (2004) e mestrado em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia (2012). Atualmente é doutorando em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia e graduando de Pedagogia pela Universidade Estácio de Sá. Atua como professor da Escola Sulamericana COC, tutor presencial da Universidade do Estado da Bahia, professor da Faculdade Montessoriano de Salvador (FAMA), da Faculdade São Salvador (FSSAL) e da União Metropolitana de Educação e Cultura (UNIME). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicanálise e Educação e Tecnologia e Educação atuando principalmente nos seguintes temas: educação, tecnologia da informação, game, processos educacionais e língüísticos e educação e subjetividade.

 Twitter: marcos_punk

Professora Mestra Janaína Rosado possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (2003) e mestrado em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia (2009). Doutorado(em andamento) em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano(IF BAIANO). É membro- pesquisadora do Grupo de Pesquisa Comunidades Virtuais da Universidade do Estado da Bahia. Tem experiência na área de Educação atuando principalmente nos seguintes temas: educação e tecnologias, jogos eletrônicos e aprendizagem, educação profissional, redes sociais e subjetividade e educação a distância.

 Twitter:@janainarosado